Toivo-tekoälyagentti tarjoaa tukea koulupäivän toiminnallistamiseen

Heinolan peruskouluissa tunnistettiin tarve tukea opettajia taukoliikunnan ja toiminnallisten opetusmenetelmien hyödyntämisessä osana koulupäivää. Tarve korostui entisestään, kun liikunnallisen elämäntavan edistämisen merkitys vahvistui osana koulun perustehtävää. Vaikka liikunnan lisäämiselle koulupäivään oli tunnistettu selkeä tarve, opettajilla ei aina ollut aikaa etsiä sopivia menetelmiä tai suunnitella uusia toimintatapoja arjen kiireiden keskellä.

Kehittämistyön tavoitteena oli luoda helposti saavutettava ratkaisu, joka tukee kaikkia Heinolan opettajia liikunnallisen koulupäivän toteuttamisessa yhdenvertaisesti. Tavoitteena oli madaltaa kynnystä hyödyntää taukoliikuntaa ja toiminnallisia opetusmenetelmiä, vähentää opettajien valmistelutyötä sekä vahvistaa oppilaiden hyvinvointia, aktiivisuutta ja oppimista tukevia käytäntöjä koulun arjessa. Lisäksi tavoitteena oli hyödyntää tekoälyä konkreettisella ja käytännönläheisellä tavalla opetuksen kehittämisessä. Ratkaisuksi kehitettiin Toivo-agentti, joka toimii Microsoft 365 Copilot -ympäristössä opettajien päivittäisen työn tukena. Rakennettiin tekoälyavustaja, joka tarjoaa opettajille nopeasti käyttöönotettavia ideoita taukoliikuntaan, oppituntien toiminnallistamiseen ja koulupäivän rytmittämiseen.

Kehittämisessä keskityttiin siihen, että ratkaisu olisi helppokäyttöinen, pedagogisesti tarkoituksenmukainen ja integroituisi opettajien jo käyttämiin työvälineisiin.

Kehittämistyö toteutettiin Heinolan kaupungin ja Haaga-Helian Tekoälyä liikunta-alalle -hankkeen yhteistyönä. Toivon suunnittelussa yhdistettiin koulujen arjesta nousseet tarpeet, KouluPT-toiminnan käytännön kokemus sekä hankkeen tekoälyasiantuntemus.

Kehitystyöhön osallistui Heinolan kaupungin henkilöstöä sekä hankkeen asiantuntija, ja ratkaisua kehitettiin käyttäjälähtöisesti opettajien tarpeita kuunnellen. Kehittämisen aikana määriteltiin agentin tehtävät, rakennettiin toimintalogiikka, koottiin sisältöaineistot ja testattiin ratkaisua käytännön opetustyössä.

Kehitystyö toteutettiin ilman erillisiä lisäkustannuksia hyödyntämällä olemassa olevia Microsoft 365 -ympäristöjä, henkilöstön osaamista sekä Haaga-Helian hankkeen tarjoamaa asiantuntijatukea. Toivo toi Heinolan opettajien käyttöön uudenlaisen ja helposti saavutettavan tavan hyödyntää liikunnallisia opetusmenetelmiä. Aikaisemmin tiedon ja materiaalien etsiminen saattoi vaatia aikaa useista eri lähteistä, mutta Toivon avulla opettajat saavat tarvitsemansa ideat ja ohjeet nopeasti yhdestä paikasta. Tämä madaltaa uusien toimintatapojen käyttöönoton kynnystä ja tekee liikunnallisen koulupäivän toteuttamisesta aiempaa helpompaa.

Ratkaisun keskeinen hyöty on opetuksen yhdenvertaisuuden tukeminen. Kaikilla Heinolan opettajilla on mahdollisuus hyödyntää samoja laadukkaita toimintamalleja riippumatta koulusta, luokka-asteesta tai aiemmasta kokemuksesta. Samalla Toivo tukee henkilöstön osaamisen kehittämistä tarjoamalla jatkuvasti saatavilla olevan digitaalisen tukihenkilön arjen tarpeisiin.

Laajemmin tarkasteltuna Toivo vahvistaa Heinolan kykyä hyödyntää tekoälyä palveluiden kehittämisessä ja toimii esimerkkinä siitä, kuinka uusi teknologia voidaan valjastaa konkreettisesti kuntalaisten hyvinvoinnin edistämiseen. Kehittämistyössä yhdistyvät opetuksen kehittäminen, tekoälyn hyödyntäminen ja oppilaiden hyvinvoinnin tukeminen tavalla, joka on helposti laajennettavissa myös tulevaisuudessa.

Toimialat

Toiminnot

Teemat